ტრენინგის მეცხრე დღე    23 აპრილი
     დღევანდელი დღე დავიწყეთ ვისაც გვქონდა რამე შეკითხვა,დავიწყეთ სასწავლო გეგმის გადამოწმებით, რაც გამორჩენილი იყო  დავასრულეთ, ვნახეთ ყველა საქაღალდე .წონა მივანიჭეთ შეფასების რუბრიკების კრიტერიუმებს,.მოვისმინეთ ერთმანეთს პროექტები.
   მადლობა ქალბატონო მანანა ასეთი საინტერესო ტრენინგებისთვის.

დღე მერვე    9 აპრილი
   დღე დავიწყეთ ჩვენი სასწავლო გეგმის გადამოწმებით,რა პროცედურებიც გვაკლდა შევავსეთ და დავამატეთ პროცედურებში ამის შემდეგ დავასრულეთ გეგმის დარჩენილი ნაწილი.
  გავეცანით მეშვიდე მოდულში სასწავლო გეგმის ჩეკლისტს,პორტფოლიოს ჩეკლისტს,პორტფოლიოს რუბრიკას,
გავეცანით გუგლ-ფორმებს.
დღე საინტერესო იყო

დღე მეშვიდე 8 აპრილი
დღე დაიწყო ჩვენი დრაივის შემოწმებით,სადაც აღმოვაჩინეთ  რომ თუ რომელიმე დავალება გვაქვს დაუსრულებელი უნდა დავასრულოთ.
   გავეცანით  გარდნერის მეთოდს.ვისწავლეთ მოსწავლეთა დიფერენცირების საკითხი.რომელიც გაცნობის შემდეგ დავაკოპირეთ და ჩავსვით ჩვენს საქაღალდეში "შეფასებები"-ში,გავეცანით ვიდეო- გაკვეთილების მისამართებს.
   გავეცანით ვაივერში,კერძოთ რესურსებში მოსწავლეთა დამხმარე ხარჩოზე პროექტზე მუშაობისთვის.ასევე გავეცანით კითხვარს დიფერენცირებული სწავლებისთვის რომელიც მეექვსე მოდულში იყო.
    მართალია დატვირთული დღეი იყო მაგრამ საკმაოდ ბევრი ვისწავლეთ.მადლობა თქვენ.

დღე მეექვსე  2 აპრილი
   დღეს გავეცანით შეფასების რუბრიკას,შემდეგ უკვე არსებული მოსწავლის შეფასების რუბრიკა  გადავაკეთეთ, მოვარგეთ  ჩვენს ნამუშევარს.ვისწავლეთ კომენტარის გაკეთება.გავეცანით უკუკავშირს.
 დღე საინტერსო იყო. მადლობა თქვენ.

დღე მეხუთე
   დღეს მუშაობის დროს გავეცანით  საავტორო უფლებებს,გადმოვტვირთეთ სურათები ვისწავლეთ ჩასმა პრეზენტაციის სლაიდებში,ვისწავლეთ როგორ მივუთითოთ ლინკები
და გადავიტანოთ გამოყენებულ ლიტერატურაში.ვიყავით მოსწავლის როლში და შევქმენით პრეზენტაცია